лекция как вид урока

 

 

 

 

Урок-лекция. Задача урока-лекции познакомить учащихся с новым материалом, дать им наиболее полное и структурное понятие о рассматриваемом вопросе. Лекцию, как вид организации учебной деятельности, тоже принято делить на типы. Наряду с традиционной, в практике обучения широко используются и другие виды комбинированных уроков.Например, комбинированный урок7. Урок-лекция. Как правило, это уроки, на которых излагается значительная часть теоретического материала изучаемой темы. Урок-лекция. Как правило, это уроки, на которых излагается значительная часть теоретического материала изучаемой темы.-выполнении определенного вида заданий по одной или нескольким темам, разделам и т.д. -применении изученного материала при решении - урок-лекциятипология уроков, в основу которой положены способы создания учениками собственного образовательного продукта и типы образовательной продукции, являющейся результатом выполнения определенных видов деятельности: когнитивных, креативных При этом вид урока определяется основным методом организации взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся и преобладающим на данном уроке источником знаний. Так, уроки изучения нового материала имеют следующие виды: лекция, беседа 3. Форма урока — отсюда такие виды уроков развития умения говорить, как киноурок, урок-экскурсия, урок-дискуссия и т. п.Лекция 17. Методическое содержание урока ИЯ. Виды уроков: 1.Урок-лекция.Их многочисленными комбинациями определяются разновидности комбинированных уроков. Наряду с традиционной, в практике обучения, широко используются и другие виды комбинированных уроков. Виды уроков. 1-урок-лекция2- урок-беседа3- урок с использованием учебного кинофильма4- урок теоретических или практических самостоятельных работ (исследовательского типа)5- урок смешанный (сочетание различных видов на одном уроке).

ВИДЫ УРОКОВ. 1.Урок-лекция Как правило, это уроки, на которых излагается значительная часть теоретического материала изучаемой темы.Структура лекции определяется выбором темы и цели урока.

Другими словами, лекция строится на сочетании этапов урока 10. Трансформация традиционных способов организации урока: лекция-парадокс, парный опрос, экспресс-опрос, урок защита оценкиПрактикуются различные виды зачетов: текущий и тематический, зачет-практикум, дифференцированный зачет, зачет-экстерн и т.д. Среди ведущих школьная лекция. Она представляет собой модификацию урока передачи-усвоения новых знанийКонструкция урока позволяет включать учеников в различные виды парной, групповой и индивидуальной работы, которые занимают большую часть его времени. Вид урока: - лекция, - урок с элементами беседы, - лекция с элементами презентации- контрольная работа, - лекция, Цель урока: Выработка умений самостоятельного применения знаний в комплексе и перенос их в новые условия. Виды уроков. Урок-лекция. Как правило, это уроки, на которых излагается значительная часть теоретического материала изучаемой темы.Их многочисленными комбинациями определяются разновидности комбинированных уроков. Урок повторения и закрепления изучаемого материала. Архитектоника этого типа урока может быть представлена в следующем виде> если учитель использовал метод рассказы, лекции, объяснения, самостоятельные работы учащихся, то критерием выполнения дидактической Традиционная классификация уроков: основные типы и виды. В методике существует немало классификаций типов урока, которые учитывают разные аспекты.Виды: лекция, беседа, презентация, экскурсия, исследование, составление проекта. Все работы :: Педагогика :: Урок-лекция как вид обучения (Контрольная).Целью данной контрольной работы является анализ урока лекции, значимости, функций и их анализа. Задачи: 1. Провести анализ литературы по данной тематике. 1 урок-лекция 2 урок-беседа 3- урок с использованием учебного кинофильма 4 урок теоретических или практических самостоятельных работ (исследовательского типа) 5 урок смешанный (сочетание различных видов урока на одном уроке). Урок смешанный(сочетание различных видов урока на одном уроке). 2. Уроки совершенствования знаний, умений и навыков.Уроки формирования новых знаний конструируются в формах: урок-лекция Харьковский национальный педагогический университет. им. Г.

С.Сковороды. Урок-лекция как одна из форм обучения в школе.Лекция-консультация форма лекции, в которой материал излагается в виде вопросов и ответов или вопросов, ответов и дискуссий. Школьная лекция существенно отличается от лекции в высшем заведении, прежде всего лекционное изложение в чистом виде почти не имеет места на уроке истории, даже в старших классах. В отличие от такой лекции, школьная лекция продолжается не два часа, а 40 минут. Урок лекция это первый урок по новой теме. - на доске записывается план урока. - далее идёт совместное решение «ключевых» вопросов.Различают 2 вида таких заданий Изучение нового материала осуществляется в формате традиционного урока, лекции, исследовательской работы, ученого или жеКак и все виды уроков, закрепление пройденного материала позволяет получить качественные навыки и научиться пользоваться информацией. Типы уроков Виды уроков. Урок изучения нового материала (вводная и вступительная части, наблюдение и сбор материалов как методические варианты уроков) Урок-лекция урок-беседа урок с использованием учебного кино-, видеофильма 1 урок-лекция 2 урок-беседа 3- урок с использованием учебного кинофильма 4 урок теоретических или практических самостоятельных работ (исследовательского типа) 5 урок смешанный (сочетание различных видов урока на одном уроке). Вид урока форма урока. Попытки классифицировать уроки, разбить их на несколько типов. предпринимались очень давно.Вид урока: - лекция, - урок с элементами беседы Виды, типы, формы уроков. Форма урока по-настоящему хорошего, душевного, любящего своё дело учителя может не мешать, а помогать ему в его устремлениях, - презентация.11 Урок - лекция - Выдать каждому учащемуся тезисы лекции и попросить, чтобы ученики справа Виды уроков. 1. Урок изучения нового материала. урок-лекция урок-беседа урок-экскурсия урок с использованием учебного видеофильма урок теоретических или практических самостоятельных (лабораторных) работ (исследовательского типа) урок смешанный выполнении определенного вида заданий по одной или нескольким темам, разделам и т.д. Структура лекции определяется выбором темы и цели урока. Приведем возможные варианты структуры урока - лекции Типы (виды) уроков. Урок - это форма организации обучения с группой учащихся одного возраста, постоянного состава, занятие по твердому расписанию и с единой для всех программой обучения.Формы такого изучения могут быть самыми разными: лекция Деление уроков на виды наиболее целесообразно осуществлять по характеру деятельности учителя и учащихся.10. Трансформация традиционных способов организации урока: лекция-парадокс, парный опрос, экспресс-опрос, урок-защита оценки, урок-консультация Видами этого типа уроков являются: 1-урок-лекция2- урок-беседа3- урок с использованием учебного кинофильма4- урок теоретических или практических самостоятельных работ (исследовательского типа)5- урок смешанный (сочетание различных видов на одном уроке). Урок смешанный(сочетание различных видов урока на одном уроке). 2. Уроки совершенствования знаний, умений и навыков.Уроки формирования новых знаний конструируются в формах: урок-лекция Структура урока, ее правильное построение это один из главных инструментов, от которого зависит объем и качество знаний, с которыми ребенок покинет учебное заведение.Типы (виды) уроков по ФГОС в начальной школе Елена Никитина.типа урока заключается также в том, что этап обобщения и систематизации изученного может осуществляться методами, взятыми из других типов уроков: обзорные лекцииОсобенно важно в ходе этих уроков формировать у учеников знания, отражаемые в виде идей и теорий Введение и организацию урока. Упражнения различных видов и степени сложности по пройденному материалу.Особенность урока как формы обечения состоит в том, что урок можно преобразовывать с одного в другой напр.: спаренные уроки в лекцию, урок Практически целесообразной является классификация уроков не только по типам, но и по видам.Могут использоваться такие формы, как лекция, объяснение учителя, беседа и обсуждение отдельных вопросов, эвристическая беседа, самостоятельная работа, постановка Вид урока: - практикум, - конференция, - семинар, - контрольная работа, - лекция, Цель урока: Выработка умений самостоятельного применения знаний в комплексе и перенос их в новые условия. Наряду с традиционной, в практике обучения широко используются и другие виды комбинированных уроков.Урок лекция. Как правило, это уроки, на которых излагается значительная часть теоретического материала изучаемой темы. К типу урока изучения нового материал можно отнести такие его виды: урок изложения материала учителем школьная лекция урок-экскурсия киноурок урок с сообщениями и докладами учащихся. Вид урока форма урока. Попытки классифицировать уроки, разбить их на несколько типов предпринимались очень давно.1 тип: Изучение нового материала. Вид урока: - лекция, - урок с элементами беседы, - лекция с элементами презентации При этом вид урока определяется основным методом организации взаимосвязанной деятельности учителя и учащихся и преобладающим на данном уроке источником знаний. Так, уроки изучения нового материала имеют следующие виды лекция, беседа В зависимости от места в учебном процессе и дидактического назначения выделяются следующие виды урока-лекции: Вводная лекция проводится, если дается общая характеристика материала, который будет изучаться Виды современного урока. Каждый тип реализуется во множестве видов урока. 1- тип рассказ, лекция, работа с учебником и т.д. 2 тип семинары, практическая работа, упражнения, решение задач. Сюда входят вводная и вступительная части, наблюдения и сбор материалов - как методические варианты уроков: Урок - лекция.Урок смешанный(сочетание различных видов урока на одном уроке). 2. Уроки совершенствования знаний, умений и навыков. Виды уроков: Урок лекция. Как правило, это уроки, на которых излагается значительная часть теоретического материала изучаемой темы.Приведем возможные варианты структуры урока-лекции: - создание проблемной ситуации при постановке темы, цели и задач лекции Тема: «Уроки-лекции в школе». Магнитогорск, 2011 г. ВВЕДЕНИЕ. Лекция (лат. lectio - чтение) - устное систематическое и последовательноеОднако отдельные виды традиционных лекций (вводные, заключительные, установочные) имеют свои особенности в содержании и Вид урока: - лекция, - урок с элементами беседы, - лекция с элементами презентации, - урок конференция, - экскурсия, - исследовательская работа. Цель урока: изучение новых знаний и первичное их закрепление. Вид урока форма урока. Попытки классифицировать уроки, разбить их на несколько типов предпринимались очень давно.1 тип: Изучение нового материала. Вид урока: - лекция, - урок с элементами беседы, - лекция с элементами презентации Основные типы уроков: Урок изучения нового - традиционный (комбинированный), лекция, экскурсия, исследовательская работа, учебный и трудовой практикум. Имеет целью изучение и первичное закрепление новых знаний Типы уроков Виды уроков. Урок изучения нового материала (вводная и вступительная части, наблюдение и сбор материалов как методические варианты уроков) Урок-лекция урок-беседа урок с использованием учебного кино-, видеофильма

Полезное: